到2025年云南创建100个心理健康名师工作室
昆明信息港讯（昆明日报首席记者李思凡）记者近日获悉，云南省教育厅将支持在滇东、滇南、滇西、滇北建设中
2023-05-26到2025年云南创建100个心理健康名师工作室
昆明信息港讯（昆明日报 首席记者李思凡）记者近日获悉，云南省教育厅将支持在滇东、滇南、滇西、滇北建设中小学心理健康指导和督导中心，16个州市建立中小学心理健康咨询辅导中心；到2025年，创建100个省级中小学心理健康名师工作室。
(资料图)
心理健康教育是学校教育重要组成部分。近期，教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》明确，切实把心理健康工作摆在更加突出位置。到2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。
近日举行的云南省大中小幼心理健康教育一体化建设研讨会上，围绕强化各学段心理健康教育有效衔接，云南师范大学附属幼儿园园长孔云红、昆明市西山区书林一小校长严冰、云南师范大学实验中学心理健康教研组长肖凯文、云南师范大学心理健康教育咨询中心办公室主任尚云等来自省内7所大中小学、幼儿园的一线心理健康教师和专家学者，分享了学校心理健康教育工作中好的经验做法、存在问题以及发展建议等，助力提升学生心理健康素养。
严冰说，书林一小通过开设“心灵树洞”“解忧杂货铺”，及时解答学生的困惑，引导学生正确认识情绪、拥抱情绪。肖凯文建议，通过常态化的小学心理健康课程和教育，提升学生的心理健康素养，尤其是人际交往能力、情绪调节能力、心理韧性等，并帮助学生形成遇到心理困扰主动求助的意识。
尚云建议，打造心理健康教育3.0模式，以一门心理健康必修课、多门心理健康与专业课融合的辅修课以及多种心理健康服务活动相结合的“1+N+X”形式，设计一套立体的心理健康教育体系；以“师资培训+案例督导+热线联盟建设”多方参与、多措并举的形式，健全心理咨询辅导模式；以课程引导为主，融合咨询引导、实践引导和宣传引导，多角度、多层次完善疏导学生心理问题的流程。
研讨会上，云南师范大学心理健康教育咨询中心与昆明市西山区书林一小、彭华军心理健康教育名师工作室、云南北辰高级中学共建心理健康教育社会实践基地挂牌，共建咨询服务“试验田”。
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近日，昆明市第一中学附属小学举行了“我为挫折增色彩，挫折让我更精彩”心理健康月主题活动。
活动前，学校教师张紫淇对三年级至六年级的班主任，进行了心理团辅活动的课前培训。活动中，同学们通过擦除、粘贴、撕毁等方式，消除白纸上的黑点，结果发现，不但没有办法把黑点擦去，白纸反而满目疮痍。于是，老师适时启发，同学们纷纷拿起画笔，在黑点的位置勾画出美丽的彩虹、卡通图案等。
作品完成后，同学们进行展示并分享活动感悟。“生活中会遇到令人烦恼的事和挫折，就像白纸上的小黑点，如果不能阻止已经发生的事，只要换一种思维方式，就可以解决困难。就像我们利用黑点绘出美丽的图画。”同学们表示，在今后的学习生活中，遇到苦难和挫折会积极应对，不抱怨、不放弃，相信通过努力改变，风雨过后就是彩虹。
学校相关负责人表示，通过本次“我为挫折增色彩，挫折让我更精彩”心理健康主题活动，让学生明白了面对学习和生活中的挫折，学会用积极乐观的心态去面对，才能有效地战胜困难、解决问题。（昆明日报 记者李静）
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